Собянин предложил учителям написать стратегию развития образования
Мэр Москвы Сергей Собянин высказал свое мнение по поводу разработки стратегии развития образования. Он считает, что только московские учителя должны разрабатывать первые наброски стратегии развития образования в столице, а не чиновники или эксперты. Об этом он написал на своем персональном сайте.
«Есть простой способ загубить хорошее дело – поручить его чиновникам и экспертам. Они напишут блестящую, но изначально мертворожденную бумагу. Важно, чтобы в этой работе участвовали, прежде всего, те, кому все это воплощать в жизнь. Поэтому я попросил инициативную группу директоров школ разработать первый набросок стратегии развития образования. Затем мы опубликуем его, чтобы каждый педагог и родитель мог обсудить стратегию и высказать свои предложения», – говорится в сообщении мэра Москвы.
Сергей Собянин подчеркнул необходисомть максимально широкого обсуждения, дискуссии. Градоначальник предлагает инициировать проведение массового масштабного краудсорсинга – поиска и отбора самых интересных и реализуемых идей.
«Важен даже не сам конечный документ – важно создание постоянного механизма поиска идей, актуальных задач и путей их решения в московском образовании. Стратегия должна быть не застывшим документом, а механизмом мониторинга общественного запроса и поиска ответов на вызовы стремительно меняющегося мира. Образование – фундаментальная основа развития Москвы. И для меня очень важно, что думает о будущем школьного образования все городское сообщество, все неравнодушные москвичи», – отметил мэр.
По словам Сергея Собянина, стратегию необходимо начать с поддержки учителей. «Освободить педагогов от прохождения аттестации, многочасовой проверки тетрадок и прочей рутины. Помочь им освоить новые роли наставников и путеводителей детей по безбрежному морю образовательных возможностей, которые предлагает современный город. И, разумеется, достойно оплачивать учительский труд», – говорится в сообщении мэра Москвы.
Также мэр отметил, что необходимо внедрить в московское образование систему ПОТОК (Персонализированная образовательная траектория в открытых коллективах). «Сделать учебные планы гибче, дать возможность ученикам изучать интересующие их предметы не только в своем классе, но и в соседней школе, технопарке или, например, в спортзале. Главное – не где, а чему учиться и у кого учиться», – отметил Сергей Собянин.
Он сообщил, что за ПОТОКом неизбежно последует РОСТ – распределенное оценивание в системе талантов. Каждое достижение в профессиональной подготовке, на олимпиадах, в кружках и спорте будет складываться в «копилку» – итоговое портфолио выпускника.
Сергей Собянин подчеркнул, что пока это лишь идеи. «Главное сейчас – правильно организовать работу над стратегией», – сказал мэр.
Фото: tvc.ru
Учредитель: Префектура ЗелАО г. Москвы



