Учредитель: Префектура ЗелАО г. Москвы
Директор школы №1528 Андрей Слесарев: «Родителям нельзя отставать от детей в нашем информационном мире»
ЗАБЕГАЯ ВПЕРЕД
Я пришел в огромную гимназию в солнечный погожий день. Потом, забегая вперед, узнал, что здесь учится 3701 школьник! Вместе с родителями «населения» наберется с большой поселок городского типа, которым отнюдь не просто управлять.
Я шел по двору, наблюдая за ремонтными работами: в одном месте красили, в другом колдовали над дверьми.
Нужные работы проводят по заказу префектуры ежегодно – никаких проблем. И что еще очень важно, сообщил позднее А.Слесарев, префект округа Анатолий Смирнов периодически собирает директоров школ и обсуждает с ними решения школьных проблем.
Что я все вперед забегаю? В такую школу попал! Директор мне рассказал, что в гимназии проводится пилотный столичный проект «Московская электронная школа», когда в классе вместо привычной грифельной доски установят панель. Передовые учителя разработают уроки заранее и выложат в сеть.
Представьте, идет урок истории, школяры изучают битву на Чудском озере русских войск под предводительством Александра Невского с рыцарями Тевтонского ордена.
Нажал кнопку педагог, и ребята увидели фрагмент из фильма. В электронные дневники и журналы местные родители заглядывают давно. Это реальность. Впрочем, пора вернуться на старт.
ЯРМАРКА ПРИЗНАНИЯ
– Андрей Сергеевич, признайтесь, как вели себя в школе?
– Понимаете, папа мой строил Зеленоград, а мама – учитель русского языка и литературы, хулигана строить из себя было неловко. Я вообще отлично помню детство. Как мы на велосипедах катались, в футбол играли, зимой – в хоккей. Никаких мобильных телефонов с собой не таскали, а до сих пор сохранилось чувство полной безопасности.
Зеленоград с давних пор – электронная столица страны. Как говорит А.Слесарев, окончивший МИЭТ по специальности «Программное обеспечение вычислительной техники», в 80-е годы прошлого века разразился электронный бум, и в «свой» вуз юноша пошел целенаправленно. Даже писал программы для будущих космических полетов.
Потом наступили 90-е годы, электроника временно «закоротила», и по совету мамы Слесарев, получив второе высшее образование – «Менеджмент в педагогике», стал управленцем-профи.
Но как же ему теперь помогает и первая «электронная» специальность. Он начинал учителем информатики, потом стал директором по информатизации. Уже тогда, около 20 лет назад, ребятишек гимназии обучали на выпускавшихся в Зеленограде вычислительных машинах ДВК.
– В нынешнем информационном мире одни восхищаются современными детьми, другие ужасаются: чада «переселились» в Интернет и обратно не хотят. Так?
– Полагаю, не совсем это верно. Дети настолько быстро начинают развиваться в обращении с современными гаджетами, что взрослые порой отстают. Но мы обязаны повести малышей по правильной дороге, а не завести их в тупик.
Конечно, мощная гимназия у Слесарева. Но это школьный мир, который не даст ребенку затеряться в Интернете. Здесь есть театральные, музыкальные, танцевальные студии, в кружок по робототехнике очередь стоит. Изучают в гимназии английский, немецкий, французский, итальянский языки, латынь(!), а директор ищет преподавателя китайского.
И закаляйся, сколько угодно – волейбол, футбол, бадминтон, аэробика, ритмика. Открыты военно-патриотические клубы, кадетский класс. Гимназия участвует в городском проекте «Ресурная школа». Это значит, что здесь созданы специальные условия для детей с ограниченными возможностями здоровья. В том числе открыт ресурсный класс для детей-аутистов. Любому родителю по силам помочь чаду разобраться в этом мире возможностей.
– Господин директор, я про вас все знаю. В будущем году вам исполнится 55 лет, 20 лет с тех пор, как вы пришли в гимназию и 10 – как ее возглавили. Отмечать юбилеи будете?
– Непременно, но пока работать надо. Планов море: мы активно включились в мегапроект «Московская электронная школа», развиваем предпрофессиональное образование: инженерные классы, кадетские. У нас, между прочим, казачий класс есть. Мы дружим с Московским и Тверским казачьими войсками. Такая у нас школьная жизнь.
Ну что ж, как скажет, вероятно, будущий учитель китайского языка, когда директор подберет подходящего специалиста: «И луп хин ан – Счастливого пути!».
Автор статьи: Владимир Ратманский
Фото: Анна Алимжанова
Подпишитесь на рассылку:
